-
سلام
-
اگر خاطرتون باشه کنفرانس من در مورد شاخص ها و مقیاس بود
-
حال حالا می خواهم قسمت ابتدایی کنفرانسم را ببینید.
-
ا
-
شاخص ها و مقیاس ها
-
اکثر کلماتی که ما در زبان اتفاده میکنیم ، معانی مبهم و نا مشخصی دارند
-
اما در علم وقتی که اصطلاحی را بکار می بریم باید
-
دقیقا مشخص کنیم که از این اصطلاح چه منظوری داریم و چه منظوری نداریم .
-
کاترین مارشال و گرچن راسمن از قیف مفهومی استفاده می کنند
-
و منظور آنها این است که علاقه ذاتی محقق بیش از پیش بر چیزی
-
متمرکز می شود .
-
وقتی اصطلاحی را بکار می بریم از طریق فرایند مفهوم سازی
-
منظور خود را از آن اصطلاح مشخص می کنیم.حاصل فرایند مفهوم
-
سازی عبارت است از تعیین یک یا چند شاخص از آنچه در ذهن داریم
-
شاخصی که حضور داشتن یا حضور نداشتن مفهومی را که
-
سرگرم مطالعه آنیم نشان میدهد.
-
بعد
-
وجه یا جنبه ای قابل تشخیص از یک مفهوم است .
-
مفهوم سازی
-
مفهوم سازی مستلزم مشخص ساختن ابعاد و
-
تعیین شاخص های گوناگون برای هر یک از این ابعاد است.
-
تعویض پذیری شاخص ها
-
اگر چندین شاخص معرف یک مفهوم باشند آنگاه همه آنها به
-
همان شیوه ای عمل خواهند کرد که آن مفهوم عمل میکند مشروط بر
-
اینکه آن مفهوم واقعی و قابل مشاهده باشد.
-
مفاهیم
-
مفاهیم از تصاویر ذهنی ای(پنداشته هایی) مشتق می شوند که
-
مجموعه ای از مشاهدات و تجربه های بظاهر مرتبط را جمع بندی
-
میکند
-
چیزانگاری
-
واقعی انگاشتن چیزهایی که واقعی نیستند چیز انگاری نامیده می شوند
-
سطوح سنجش
-
صفت مشخصه یا کیفیت چیزی است.
-
متغیرها مجموعه های منطقی صفات هستند.
-
مثلا: جنسیت متغیری است که از صفات مونث و مذکر تشکیل شده است.
+ نوشته شده در پنجشنبه بیست و پنجم خرداد 1385ساعت 7:43 توسط معصومه اسمعیل نژاد
|
