دیروز قرار بود از ساعت ۹ صبح تا ۶ عصر در دانشکده صدا و سیما کارگاه آموزشی برگزار شود من هم مثل بقیه خودم را ساعت ۹ صبح به دانشکده رساندم چون مباحثی که از قبل اعلام شده بود مباحث فوق العاده جالبی بود و نمی خواستم هیچکدام را از دست بدهم اما ...
اما وقتی به دانشکده رسیدم دیدم خبری نیست که نیست بعد فهمیدم طوفان دیشب چه کارها که نکرده ...
بالاخره بعد از پرس و جوی زیاد فهمیدیدم که کارگاه قرار است ساعت ۱۵ تشکیل شود دوباره از ساعت ۱۴/۳۰ من به اتفاق دانشجویان دیگر در کارگاه دانشکده منتظر بودیم که حرفهای بسیار جالب این اساتید رو بشنویم اما این بار هم کارگاه ۳۰/۱۶ شروع شد
ببخشید من اسامی را یادداشت نکردم ولی خانمی از آلمان آمده بود و آنجا در بخش فارسی دویچه وله کار می کرد از خودش صحبت کرد و بعد در مورد برنامه سازی برای جامعه ای که دموکراسی دارد صحبت کرد او گفت :
اولین چیزی که مهم است این است که گزارش های مردمی عینی باشند
دوم : نظر های موافق و مخالف را باهم پخش کنیم و گروههای مختلف در برنامه حضور داشته باشند سوم : برای آزادی بیان احترام قائل هستند و باید اطلاعات درست در اختیار مردم قرار داد تا خودشان تصمیم بگیرند مخاطب نباید احساس کند که وادار می شود کاری انجام دهد
خانم دیگری در مورد برنامه های آن لاین صحبت کردند گفتند الان ایران اهمیت زیادی برای آنها دارد و باتوجه به مسائل سیاسی و هسته ای که در ایران وجود دارد در کانون توجه ژورنالیست ها است یکی از برنامه های روتین دویچه وله مرور مطبوعات روز است که در این باکس اطلاعات مستقلی درباره ایران داده می شود . ما به عنوان برنامه ساز مانند روابط عمومی دولت عمل نمی کنیم بلکه سعی می کنیم با اعلام نظر ها مباحثات خوبی برقرار کنیم و همیشه نقش ناظر جامعه را برای خود حفظ کنیم از قدیم پخش زنده نقطه قوت رادیو به حساب می آمده است باتوجه به اینکه سرعت انتقال اخبار در رادیو سریع تر از تلویزیون و روزنامه است این مزیت فوق العاده ای برای رادیو است که از طریق پخش زنده میسر می شود و پیشرفت های الکترونیکی باعث شده است که سرعت ما زیادتر شود و از هر جا می توانیم اخبار را پخش کنیم که همین عامل باعث تعامل بیشتر با مخاطب می شود چون شنونده صدای شما و صدای پیرامون شما را می شنود و همین شاهد عینی برای اثبات ادعای شماست
کیفیت خوب صدا بسیار مهم است و شنونده باید صدا را خالص و ناب بشنود اما در پخش زنده نگهداری ریتم برنامه و حفظ مدت گزارش مهم است از طرفی برنامه های زنده کار سانسور را برای دولتها مشکل می کند و این مزیت است اما پخش زنده بسیار کار دشواری است و باید از تمام مهارت های ژورنالیستی استفاده کرد .
آقایی در مورد احساس صدا و لمس صدا صحبت کردند ایشان تعریف می کردند که یک بار موسیقی ریتمیک و موسیقی رقص می شنیدند و ایشان حس کرده اند که موسیقی در تمام سلول های بدنشان تغییر ایجاد می کند از نظر ایشان صدا ظرفیت بالایی برای بیان داستان ها دارد و موسیقی راهی برای تبادل احساس است رادیو یعنی یک تصور . و صدا باعث می شود دنیای جدیدی بوجود بیاید
یکی از دانشجویان پرسید که در مقابل رسانه های جدید رادیو چه کاری برای حفظ مخاطبانش انجام داده است و مدیر شیکه البیان پاسخ داد که: ما در برنامه سازی همیشه مخاطب اصلی را در نظر داریم و تهیه کنندگان ما احاطه کامل به کارشان دارند و ذائقه مخاطب را در نظر می گیریم اگر برنامه برای قشر خاصی ساخته می شود از همان قشر مشاوری برای برنامه استفاده می شود که بتوانیم نیاز های آنها را تشخیص دهیم
سپس با اصرار من یکی از برنامه های مهمانان را گوش کردیم و حرفهای او را شنیدیم البته اگر دیشب طوفان نیامده بود ایشان می خواستند به صورت کارگاهی این کار را انجام دهند و چقدر حیف شد ...
یکی از برنامه های ایشان که صدابردار آن پسرشان بود از غاری در ۷۰۰ متری زمین ضبط شده بود بسیار زیبا بود چون دانشجویان با صدای هو و ضربه زدن به سنگها موسیقی زیبایی بوجود آورده بودند ایشان می گفتند پسرشان در این مدت به سربازی رفته بود و به همین دلیل اینکار با دو سال تاخیر مواجه شد کاری دیگری از ایشان شنیدیم در مورد سربازانی که در کنار جاده کشته شده بودند در نهایت کار در دادگاه الهی خانم چابکی هم پخش شد و آنها استقبال کردند برنامه ساعت ۳۰/۱۹ تمام شد
اما این جلسه حاشیه هایی هم داشت و آن اینکه :
حاشیه های مثبت : آقای دکتر قارونی گفتند می خواهند رشته مطالعات رادیو را در مقطع دکتری ایجاد می کنند که من بسیار خوشحال شدم و دیگر اینکه دو بار تاکید کردند که مایل به تبادل استاد و دانشجو هستند و مهمانی که از دویچه وله آمده بود از فضای ژورنالیستی دانشکده بسیار تعریف کرد و آروز کرد که کاش در آنجا هم چنین امکاناتی بوجود آید
حاشیه های منفی: تعداد مهمانان سه برابر دانشجویان شرکت کننده بود و انتخاب کارگاه دانشکده به جای آمفی تئاتر مشکلات اساسی برای جای مهمانان بوجود آورده بود
